Escuela 3 de MELO

¡UN GRAN DESAFÍO!

LOS NIÑOS DE 2º AÑO A Y B REALIZARON LAS PRUEBAS ON LINE.

FUE UNA EXPERIENCIA NUEVA. LOS NIÑOS ESTABAN MUY ANSIOSOS, LAS MAESTRAS SUPER NERVIOSAS, DECÍAN: - “LES SALDRÁ BIEN”.

TODA LA ANSIEDAD, NERVIOSISMO Y DEMÁS FUE EN VANO. LOS NIÑOS REALIZARON LAS PRUEBAS TRANQUILOS, ENTUSIASMADOS Y MUY CONTENTOS. NO FUE ESTRESANTE COMO HABÍAMOS PENSADO.

CLARO, TODO RESULTO BIEN, GRACIAS AL APOYO DE LAS DOCENTES Y DE LAS ALUMNAS DOCENTES QUE LOS AYUDARON A ENTRAR EN LA PÁGINA DE LA PRUEBA.

AL TERMINAR LA PRUEBA LOS NIÑOS DECÍAN: -”QUEREMOS HACER OTRA”.

USTEDES, ¿LO PUEDEN CREER?, ¿HACER OTRA?

CONSTRUCCIÓN DE UN “SAPITO” PARA JUGAR.

ORIGAMI QUIERE DECIR “PLEGAR”.

LA ALUMNA DOCENTE NATALIA CORONEL REALIZA UNA INTERVECIÓN EN SEGUNDO AÑO A, UTILIZANDO COMO ESTRATEGÍA LA ELABORACIÓN DE UN ORIGAMI.

LOS NIÑOS ESTABAN MUY MOTIVADOS CON LA CREACIÓN DE ESTE JUEGO.

LUEGO DE ANALIZAR ENTRE TODOS LOS PASOS PARA PODER CONSTRUIRLO, CADA UNO ELABORÓ EL PROPIO.

NO FUE TAREA FÁCIL. HAY QUE PLEGAR SIN DEJAR ESPACIOS EN BLANCO, HACIENDO CORRESPONDER LOS VÉRTICES Y LAS ARISTAS DE LA HOJA.

TODOS ESTUVIERON MUY CONCENTRADOS PARA QUE EL “SAPITO” QUEDARA BIEN PLEGADO.

CON 5 PASOS SENCILLOS, ¡YA ESTÁ PRONTO!

AHORA A COMPLETAR EL JUEGO.

HAY QUE PONERLE NÚMEROS Y ESCRIBIR PALABRAS CARIÑOSAS PARA COMPARTIR.

ESCRIBIMOS PALABRAS Y ENUNCIADOS ENCANTADORES: “TE QUIERO MUCHO”, “SOS MI MEJOR AMIGA”, “LINDA”, “CARIÑOSA”, ENTRE OTRAS.


YA ESTÁ PRONTO

¡A JUGAR!